Kiedy sięgam po książki Michała Rusinka i piszę opinię na ich temat, przyznam szczerze, że odczuwam tremę. Bo któż zna lepiej język polski, niż osoba na co dzień zajmująca się naukami humanistycznymi? Zasady, które obowiązują nas wszystkich to jeden problem, drugi stanowią wyjątki, a jeszcze dochodzi do wszystkiego ludzka tendencja do popełniania pomyłek. Niby: „Errare humanum est”, ale wolałabym nigdy się nie wahać w kwestiach związanych z poprawną polszczyzną. Z tego też powodu sięgam po książki autora, takie jak „Pypcie na języku” czy „Jak się dogadać”? Mimo poczucia onieśmielenia, warto przecież przypominać sobie, co w mowie piszczy. Właśnie premierę ma książka Michała Rusinka przeznaczona dla młodszych odbiorców pt. „Wihajster czyli przewodnik po słowach pożyczonych”, ale i jej nie mogłam się oprzeć. Czytaj dalej
„Wihajster czyli przewodnik po słowach pożyczonych” – Michał Rusinek
Odpowiedz
Często się zdarza, że jedno i to samo wydarzenie opowiedziane przez różne osoby, wydaje się nie mieć ze sobą niemal nic wspólnego. Każdy z nas jest inny i w zależności od temperamentu, wieku i wielu innych czynników może widzieć je inaczej, a potem je przedstawić w odmienny sposób. Nie wierzycie? Przeczytajcie dzieciom książkę pt. „30 znikających trampolin” Doroty Kassjanowicz, a zobaczymy jedną historię opowiedzianą w trzydziestu różnych wersjach. 
Wierszyki są bardzo ważne dla rozwoju mowy dziecka. Nie bez powodu tak często maluchy domagają się rymowanek oraz chętnie uczą się ich na pamięć. Właśnie wtedy rozwijają słownictwo oraz usprawniają wymowę. Dlatego istotne jest, by proponować swoim pociechom wartościowe teksty. Takie, które pogłębią te pierwsze naturalne zainteresowania oraz rozwijają pod względem językowym. Im ciekawsze utwory, tym chętniej będą ich słuchały. Do wyboru mamy klasyków literatury dziecięcej, między innymi Jana Brzechwę, Juliana Tuwima i wielu innych twórców, ale warto pamiętać o literaturze współczesnej. Do poetów, którzy obecnie piszą świetne utwory dla najmłodszych należy Agnieszka Frączek. Jej wiersze pojawiają się w podręcznikach języka polskiego, ponieważ są atrakcyjne pod względem literackim, a także edukacyjnym. Do wyboru mamy między innymi takie, które uczą w zabawny sposób, jak pisać poprawnie trudne słowa.